В 2022 году Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) представила результаты Международной программы по оценке образовательных достижений обучающихся PISA-2022. Исследование включало оценку математической, читательской и естественнонаучной грамотности 15-летних обучающихся из 81 страны.
Согласно предоставленной информации, казахстанские школьники продемонстрировали значительное улучшение результатов по естествознанию, увеличив их на 26 баллов. Этот прирост стал самым значительным среди стран-участниц PISA-2022. В то же время, результаты по математике и чтению остались на уровне предыдущих измерений, соответствуя показателям восьми стран ОЭСР.
Казахстан в результате занял 46-е место по математике (в сравнении с 54-м местом в 2018 году), 61-е место по чтению (по сравнению с 69-м местом в 2018 году) и 49-е место по естествознанию (по сравнению с 69-м местом в 2018 году). Таким образом, страна вошла в топ-50 по математике и естествознанию.
Отмечается, что по итогам PISA-2022 наблюдается снижение разрыва в качестве знаний между городскими и сельскими учащимися Казахстана. Этот факт указывает на положительное направление в обеспечении равного доступа к высококачественному образованию в различных регионах страны.
